白滔滔：好的家庭教育，和父母学历、家庭财富没有关系，你信吗？
现在，家长拼学历，家庭拼财富；其实，好的家庭教育和“学识财富”并不直接相关；那么，什么样的家庭才是好家庭？
家庭、学校、社会，构成完整的教育；孩子在学校表现得再好，也只是完成了教育的三分之一而已；家庭和社会教育缺失，造成“教育残缺人”。
作为家长，我们要明确地知道，现在所谓的教育，已经被拆分为了学校教育，社会教育，家庭教育。
工业化之后的学校教育，不是“教书育人”，更多的是“只教书，不育人”了。
所以，千万不要有两种很危险的思维：
第一，把孩子送进好学校，就万事大吉，觉得是最好的教育了。
第二，只要孩子在学校里表现优秀，就是教育的成功了。
我这样说的时候，很多家长都会说，不会不会。
但是，我们实际上做的时候呢，很可能还是在这两个方面花费了绝大多数的精力。
不信的话，你自己可以画两个饼状图：一个是时间精力，一个是金钱的投入——来看看实际上，我们对学校教育的投入，到底占有了多大的部分。
这个结果，可能会让你吃惊——我们会发现，很多时候，我们即便是在家里，做的也不是家庭教育，而是在帮助孩子完成学校教育——而真正的家庭教育，已经被挤压得近乎没有了。
知识当然很重要，但就算学到最好，也只是一个完整的人的三分之一。
我把全部精力都用在学校教育上的，称为“教育残缺人”——这种残缺，有很多时候看不出来，要到30多岁的时候，才会爆发出来。
但是更多的情况则是，这种“残缺”伴随了一个人的一生。
现在，家长拼学历，家庭拼财富；其实，好家庭和“学识财富”并不直接相关；那么，什么样的家庭是好家庭？
有一位著名的教育家，说她在没有孩子的时候，有六个教育的理论；后来，她有六个孩子，却没有了理论。
那么，究竟什么样的家庭才能做好家庭教育呢？
其一，我们作为家长，千万不要觉得自己有多重要。
家庭教育的重要，不是你去教孩子，而是你提供一个让孩子良好成长的氛围。
破除了家庭教育得由家长来教，也就打破了要做好家长的焦虑。
也就是说，任何的家长，无论是有没有学问，哪怕是不识字，都可以做好家长。
其二，家庭作为土壤，是提供成长氛围，而不是物质大比拼。
从长期发展来看，影响孩子最大的，是心理，而不是物质。
的确，从短期来看，一个富足的家庭，可以让孩子得到很多资源，学习很多的能力，出国旅行增加体验、开阔视野等等。
所以，一个在农村长大，从来没有出过县城的孩子，和大城市的富足的孩子，在十几岁、二十来岁的时候，有很大的差距。
但是，这些差距，有两种途径可以抹平、超越。
第一种途径，是阅读。大量的阅读，可以让一个人获得更宽广的视野。
第二个途径，是思考。热爱思考的人，会获得巨大的思想优势，智慧会成倍增长。
而这两种途径，其实都不需要很多的财富，现在基本上大多数家庭都可以满足。
其三，给孩子心灵上的支持。
家长帮助孩子，绝不是一定要提供多少钱，多少智慧，而是发自内心地对孩子的认可。
我采访一位著名的导演，他生活在农村，他说：
“我刚开始拉板胡的时候，特别难听，可每次要拉的时候，我妈都说，一定等着她。吃完饭她要洗碗，干完活收拾好，她就搬出自己的凳子，坐在我的面前，然后说，你开始。 她就喜欢听，不管我拉得有多差。”
这其实是真正懂家庭教育的家长。
所以，你看，好的家庭教育，可以在农村，也不需要很多钱，家长也没有啥文化，每个家庭都可以做到。
也所以，家庭只是土壤，成长靠自己；每个家庭都可以是好家庭。
家境+智商+文凭+外貌<性格；到底什么决定人的一生？
我发现，我们在教育中，经常是顾头不顾尾——人的一辈子，有那么漫长的几十年，可是，我们把教育，都局限在25岁之前了。
于是呢，我们就把家境、智商、文凭、外貌，这些影响前20年教育的因素，作为教育因素的全部了。
这是第一个谬误的地方。
慢慢地你就会发现，从30岁开始，个人的价值就会脱离这些条件的束缚，独立出来。
第二个谬误的地方，就是这些东西加起来，对一个人最终的作用，也没有性格起到的作用大。
那么，作为家长，我们其实就不要纠结于如何给孩子更好的“家境、智商、文凭、外貌”，而是给他更重要的、伴随一生的好的性格。
小的时候，我就听说过“性格决定命运”这句话，但是，我根本就不相信。
我是在40岁以后，才忽然明白这个道理的：我发现事业有成就、生活很幸福的人，有一个共同点，就是他们走到今天，都把自己性格的优势发挥到了极致。
可惜的是，我发现得有些晚了，我很想更多的年轻人、年轻的家长，可以多思考下这个问题。
最后，有很多人看了《家是教养的起点》这本书，会说，这是大前研一的家庭啊，他们当然敢这么做。我们普通家庭人，可是做不到呢。
那么，我讲一个古罗马的故事吧。
一个出身贫苦的愚钝的人，对一个出身富足的有钱有名的人说：你要是出生在我的家庭，你就不会拥有现在这样的成就。
那位有名的人回答说：
有可能，我出生在你那样的地方，做不出现在的成就；但是，我可以告诉你：你如果出生在我那样的家庭，你肯定不会做到我现在的成就。
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白滔滔：童书妈妈联合创始人。学机械、转经济，自学写作进入媒体，历经新周刊、南方报业，后创业从事数字出版。著及编著有《我手机》《十三亿》等。喜欢钻研教育思想，开发写作课程，和家长孩子交流。同时，担任北京中致儿童关爱基金会副理事长，致力乡村幼师等项目。
编辑：圈圈
追“学霸人设”“学历崇拜”？你的教育理念还不如相声演员郭德纲
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